我在窮人家的“雞娃”，到底錯(cuò)在哪？這篇文章里說到了窮人和富人教育的不同。

其實(shí)，很多時(shí)候，教育的不同，就代表著以后發(fā)展的不同，就決定著以后是“牛馬”，還是“牧馬人”。畢竟，某地的風(fēng)氣就是培養(yǎng)牛馬的，至于牧馬人，那得是越少越好。牛馬越多，牧馬人越富有。其實(shí)每個(gè)人從出生下來，就是一個(gè)正常的人，那到底是如何在未來幾十年成為了“牛馬”這種社會(huì)角色呢？大部分人不自知，他們?cè)诓恢挥X當(dāng)中就走向了通往牛馬的道路。我想從幾個(gè)方面聊聊這件事。首先還是教育的問題。我在貴州的一些地方了解到，很多學(xué)校從初中開始就已經(jīng)全面“雞娃”了，初中的課表是早上7點(diǎn)開始上課，晚上9點(diǎn)或者10點(diǎn)才放學(xué)。晚自習(xí)是高中才有的產(chǎn)物，現(xiàn)在，初中生已經(jīng)開始“享受”了。而且，996已經(jīng)是非常惡心的存在了，而十來歲的初中生已經(jīng)開始795了。說不定，周六天還要被父母管控著去學(xué)習(xí)其他方面的東西，或者補(bǔ)課。于是796……這樣的教育，孩子自然要麻痹，自然想要多動(dòng)動(dòng)，結(jié)果就會(huì)被說成有“多動(dòng)癥”。而孩子待在這樣的環(huán)境里，不想去學(xué)校，變得抑郁，想要自殘，甚至自殺……對(duì)于老師來說，也只是一味的消耗精力去防范；對(duì)于父母而言，始終覺得是孩子的問題，孩子怎么變成這樣了，卻絲毫不會(huì)想到，是環(huán)境的問題，是自己認(rèn)知的問題，是自己能力不足的問題……寫到這，我就想起來了，高中的時(shí)候，有個(gè)同班同學(xué)趁著下課，想要跳樓（那是5樓）。而幸虧另一個(gè)男同學(xué)眼疾手快，看她爬上圍墻，一只腳已經(jīng)懸空在外面了，立刻抓住了她，才沒有釀成悲劇。而且，對(duì)于我們的高中而言，下課出去上廁所都是一種罪。在身體上不斷地要求你坐在那里，低頭學(xué)習(xí)，在精神上不斷地給你制定“KPI”，不斷地給你壓力，雞你……這種情況下，哪有幾個(gè)正常人？扯淡的。要么厭學(xué)不上了，在社會(huì)上什么都不會(huì)，當(dāng)個(gè)學(xué)徒，當(dāng)個(gè)服務(wù)員，當(dāng)個(gè)最底層的牛馬（因?yàn)椴划?dāng)牛馬要餓死）~要么逐漸適應(yīng)那樣讀死書內(nèi)卷的環(huán)境，主動(dòng)被動(dòng)的參與到內(nèi)卷當(dāng)中，等到這一系列的操作流程結(jié)束之后（畢業(yè)），被貼上“合格”的印章，發(fā)配到社會(huì)上的各個(gè)位置，成為看起來稍高級(jí)些的牛馬，以維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)……說白了，某地的教學(xué)只是分?jǐn)?shù)教學(xué)，不教你真正有用的人格或者意識(shí)，而是以分?jǐn)?shù)來決定一個(gè)人的成敗，在這種情況下逐漸扼殺你的自主意識(shí)，不斷地培養(yǎng)服從意識(shí)。而服從意識(shí)是牛馬最專業(yè)的技能，沒有之一。只要你的服從意識(shí)高，那么他們?cè)谂囵B(yǎng)牛馬的這條“艱辛”道路上，就算培養(yǎng)成功了，你就算“畢業(yè)”了。這是一方面。另外，我在某個(gè)數(shù)據(jù)上看到一些某音的數(shù)據(jù)，說全網(wǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了 12.59 億，而且月人均使用時(shí)長也是離譜的高，有 46.54 小時(shí)，也就是說，平均每人每天刷 1.55 個(gè)小時(shí)以上。這代表什么，有點(diǎn)全民都在刷視頻的意思。這很好的把大家的注意力放在了短視頻上面，從而磨滅大家過得不好的想法和改變自身狀況的動(dòng)力。要知道，如果大家過得不好，那社會(huì)肯定會(huì)變亂的。而某音的出現(xiàn)，就是塞給他們一顆糖，給他們嘴里塞一個(gè)奶嘴，能夠讓他們安安靜靜的躺在那里，“靜候發(fā)落”。

換個(gè)角度來說，某音確實(shí)是非常好的轉(zhuǎn)移大眾注意力的一款產(chǎn)品，使得社會(huì)安定，人民都“開開心心的”。我覺得某地的牧馬人應(yīng)該要好好感謝一下某音，畢竟，讓大家沉浸在虛無的世界里，每天看看低俗娛樂，搞笑視頻，就可以度過一整天了……管理的成本達(dá)到了最低。同時(shí)，短視頻有個(gè)附加作用，就是讓人的大腦變傻。人的大腦一變傻，那么就會(huì)變成一個(gè)容易被操控的牛馬了。再由那些腦子不傻的人掌控著他們~與此同時(shí)，短視頻深諳人性，讓人陷入一種上癮的機(jī)制當(dāng)中，于是，大眾在這種上癮的機(jī)制里，不斷地浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間和精力。而時(shí)間和精力被消耗一分鐘，那么希望和成功就多一份渺茫。其實(shí)，整個(gè)世界也在逐漸形成一種標(biāo)準(zhǔn)化的sop流程。只是這套標(biāo)準(zhǔn)化sop流程是讓你變成社會(huì)的工具人，讓你變成牛馬服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的。那些處于某些職位的人，把能上升的通道都鎖死，即使有一些細(xì)微的通道，也會(huì)派親信進(jìn)入，或者把手，至于其他人，就越來越不要想爬上去了。所以，為什么現(xiàn)在很多年輕人，或者很多身處在底層的人不愿意生孩子，是有原因的。他們本身就是牛馬，生活的已經(jīng)夠苦了，為什么還要再生一個(gè)小牛馬來重復(fù)自己糟糕的體驗(yàn)。而富人就不同了，他們本身就可以享受到人間的樂趣，那么把孩子生出來也就可以繼續(xù)享受人間的樂趣。當(dāng)然，我說這些，不是讓你自暴自棄，也不是讓你心安理得地躺平。我還是那個(gè)觀點(diǎn)，只要你自己努努力，多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐，過一個(gè)好一點(diǎn)的生活是沒有問題的。如果你能夠劍走偏鋒，不按照社會(huì)化標(biāo)準(zhǔn)的sop流程去走的話，那么你可能會(huì)過得更好。比如，不執(zhí)著于考公考編，而是想辦法在互聯(lián)網(wǎng)上收錢；某些土地不好生存，可以去其他土地看看；大家都在做的事，你就不要再去做了；大家喜歡按照標(biāo)準(zhǔn)sop流程去行動(dòng)，比如貸款買車房，打工，結(jié)婚生子，那你就不要那么著急入手了。先不買這些東西，不貸款試試；盡量尋找屬于自己的事業(yè)，擺脫打工試試；有錢了，再考慮買大件商品，再考慮結(jié)婚生子試試；……但凡你不按照常理走一些道路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己踏馬的過得不知道有多爽。