永遠(yuǎn)不要指望資質(zhì)普通的平凡父母，能具備培養(yǎng)孩子出頭的能力，因?yàn)樗麄冏约罕揪筒痪邆溥@個(gè)能力。

平凡父母的最佳培養(yǎng)方式，不是無(wú)止盡的逼迫孩子死記硬背、高科中舉。
而是盡快的認(rèn)清最適合孩子走的路徑，然后給與適度的鼓勵(lì)、尊重、認(rèn)可，讓Ta在適合自己的路徑上 慢慢走出自己的前途。

切記，有的孩子是鋼鐵 能鍛造、有的孩子是玉石 要精雕、有的孩子是陶土 要塑性。

最怕的，就是平凡父母不動(dòng)腦子，只知道單調(diào)粗暴的走讀書(shū)路子，結(jié)果一邊感動(dòng)自己 一邊壓制孩子的正路。

這么多年來(lái)，分享哥我為難以計(jì)數(shù)的家庭和孩子，完成了人生路徑的規(guī)劃，最終的深刻體會(huì)就是：

只要路子找對(duì)了，沒(méi)有不能成才的孩子。

接下去幾條內(nèi)容，請(qǐng)作為父母的你，慢慢的閱讀理解 消化吸收：

1 – 99%的家庭，都完全沒(méi)有明白一件事，那就是教育這件事的終極目標(biāo)，不是讓娃能在學(xué)習(xí)成績(jī)上取得多么亮眼的成績(jī)。

而是讓娃能逐漸擁有健全的三觀、良好的性格，以及最最最重要的，在社會(huì)上獨(dú)立生存的能力。

說(shuō)的再粗俗一點(diǎn)，除非你家真的是C4級(jí)別以上的，否則你家孩子的成績(jī)好壞 遠(yuǎn)沒(méi)有“畢業(yè)以后的工作出路”更重要。

2 – 關(guān)于讀書(shū)考高分這件事兒，我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō) 100%取決于孩子的天賦，有的孩子就是對(duì)解題這件事有鉆研力 并且“真心喜歡”在學(xué)習(xí)上不停的攻克難關(guān)。

這種孩子，父母只要稍微配合下生活照顧，Ta自己就能很自動(dòng)化的把學(xué)習(xí)搞定。

相反，很多父母自己讀書(shū)都讀不明白，還無(wú)比焦慮的希望孩子能讀出個(gè)好成績(jī)，可是卻從頭到尾沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：

自己的孩子，到底是不是讀書(shū)的料子？

3 – 中式父母還有一個(gè)很滑稽的狀態(tài)，那就是明明孩子不是讀書(shū)的料子，卻會(huì)因此越加極端的逼迫期待Ta在讀書(shū)這件事上取得成果。

然后就是，因?yàn)樘熨x不匹配，導(dǎo)致讀書(shū)考試從來(lái)沒(méi)有辦法給孩子“正向情緒反饋”，一直輸 一直輸 一直輸 一直輸 一直輸，一直感受著來(lái)自父母的失望情緒和責(zé)罵。

結(jié)果，就是整個(gè)學(xué)生生涯，孩子的性格被壓縮扭曲，壓根沒(méi)有培養(yǎng)出足夠的自信和自尊， 也壓根不知道自己擅長(zhǎng)什么。

等到步入社會(huì)，就是一個(gè)自卑、內(nèi)向、不善交流、缺乏一技之長(zhǎng)的可憐小家伙。

4 – 你這輩子 也就一兩個(gè)孩子，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)，老師這輩子 也就負(fù)責(zé)孩子們的一個(gè)階段，所以缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

但分享哥我是正兒八經(jīng)，為很多優(yōu)質(zhì)家庭的孩子，從出生 就一路扶持到步入社會(huì)的，所以無(wú)論是數(shù)量、深度、廣度，我都絕對(duì)比你見(jiàn)過(guò)的很多所謂專(zhuān)家，都更具備發(fā)言權(quán)。

因此有一件事，我一定要你記住：

一個(gè)孩子，哪怕Ta學(xué)習(xí)平平，但是總體三觀正向 性格相對(duì)陽(yáng)光 ，人品好 有家教 有禮貌，就已經(jīng)是非常非常非常好的狀態(tài)了。

至于Ta喜歡游戲、動(dòng)漫、短視頻什么的，這都是無(wú)比正常的情況，生而為人，誰(shuí)還沒(méi)有自己的“舒適區(qū)”呢？

另外，一個(gè)孩子哪怕學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但是只要在高中階段，能選對(duì)適合自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，以后的前途一樣是不可限量的。

5 – 我很少會(huì)放棄對(duì)孩子的期待，因?yàn)槲覉?jiān)信，22歲以下的年輕人，可塑性都是非常強(qiáng)的，前提是父母懂得合理的引導(dǎo)，總是能走上正路的。

但，很少放棄 不代表完全沒(méi)有，因?yàn)橛?%的孩子，以后的人生路 就是不太樂(lè)觀的，而究其根本 就是其原生家庭導(dǎo)致的。

而且病根還都特別相似，基本就是那幾種排列組合：

置身事外的爸 歇斯底里的媽 高壓環(huán)境的家。
孩子回到家里，完全沒(méi)有家的舒適感，一會(huì)是當(dāng)爸的為了彰顯自己的存在感，來(lái)說(shuō)幾句邏輯不通的人生感悟，一會(huì)是當(dāng)媽的來(lái)不停的灌輸恩情教育，表達(dá)為了孩子 自己犧牲了多少多少。

一事無(wú)成的父母，一無(wú)所知的家學(xué)，一團(tuán)亂麻的規(guī)劃。
父母自己這輩子干啥啥不行，也對(duì)真實(shí)社會(huì)的生存智慧一無(wú)所知，卻非常愛(ài)提意見(jiàn) 給想法， 再配合一幫看好戲的親戚，不停的出昏招，結(jié)果就是把成長(zhǎng)、擇業(yè)、婚姻、人生幾乎所有的大坑都踩個(gè)遍。

離異 & 隱形，總體就是缺席。
這兩種都是很常見(jiàn)的極端情況，要么是父母離異以后，沒(méi)有做好對(duì)孩子教育的銜接 然后父母在成長(zhǎng)過(guò)程中雙雙缺位，要么就是父母覺(jué)得有點(diǎn)小錢(qián)就能搞定一切，無(wú)止盡的滿(mǎn)足物欲 卻沒(méi)有樹(shù)立良好的家教家風(fēng)。

上述這些情況，結(jié)果基本都是孩子本身的苗子再好，也會(huì)高概率被浪費(fèi)的結(jié)果。

6 – 我自己也是為人父母，這里再提一個(gè)比較實(shí)際的意見(jiàn)吧：

如果你家孩子是讀書(shū)的料子，那么早在三四年級(jí) 這份天賦就應(yīng)該已經(jīng)展現(xiàn)的清晰無(wú)疑了，比如Ta能很自覺(jué) 并且對(duì)學(xué)習(xí)這件事 有著很不錯(cuò)的興趣愛(ài)好，而且必須是自發(fā)的。

然后，到了初一時(shí)期，你家孩子讀書(shū)成績(jī)還是處于中下游，那就別糾結(jié)折騰了，趕緊想出路。

注意 注意 注意，不擅長(zhǎng)讀書(shū)，不代表不在別的領(lǐng)域不能出頭。

這么些年來(lái)，我最怕的，就是那種木魚(yú)腦袋式的父母 只知道死盯著學(xué)習(xí)使勁兒，完全沒(méi)意識(shí)到 孩子到了中學(xué) 成績(jī)還不夠好的話(huà)， 就應(yīng)該趕緊轉(zhuǎn)向，開(kāi)始培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能了。

有一對(duì)父母就是，當(dāng)初來(lái)找我時(shí)，我明明根據(jù)孩子的格局，提出了很明確的：

不要再抱有幻想，也不要指望復(fù)讀能有啥好結(jié)果，就讓孩子報(bào)考職校、中專(zhuān)的XX專(zhuān)業(yè)，然后學(xué)兩年后，直接申請(qǐng)海外的XXXX技術(shù)學(xué)院。

這樣畢業(yè)出來(lái)后，一方面能留在某國(guó)以高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的身份，積累資歷+享受不差的薪資，另一方面，哪怕回國(guó)發(fā)展 也因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)，而能直接領(lǐng)先那些畢業(yè)于985、211 結(jié)果依然找工作都沒(méi)方向的同齡人。
當(dāng)然，這只是呈現(xiàn)在文章里的，具體細(xì)節(jié)的其他內(nèi)容，出于保護(hù)個(gè)人隱私 就不透露了，可同樣也是句句都是重點(diǎn)。
總之，孩子該怎么走以后的路？每個(gè)關(guān)鍵的核心是啥？目標(biāo)是啥？都說(shuō)的清清楚楚。

結(jié)果三年后，他們居然又來(lái)問(wèn)我：

先生，我們孩子的學(xué)校依然還是很差，成績(jī)依然還是沒(méi)法轉(zhuǎn)好的國(guó)內(nèi)大學(xué)，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么辦啊？

無(wú)奈 扶額 嘆氣，這種就是很標(biāo)準(zhǔn)的“因?yàn)楦改傅墓虉?zhí)和愚笨，而耽誤了孩子一輩子”的實(shí)例。

哦，對(duì)了 這個(gè)家庭的同期 還有另一對(duì)父母來(lái)找我看孩子的格局，三年后，孩子都已經(jīng)在東京某頂級(jí)奢牌酒店里 開(kāi)始拿著很體面的薪水，一邊進(jìn)修中式、和式、西式糕點(diǎn)，一邊開(kāi)始學(xué)習(xí)沖擊行政總廚的位置了。
薪資和待遇？?jī)蓚€(gè)字，體面。