![圖片[1]-人生的道理都懂,卻依然無法突破困境?背后的深層原因](http://www.zzgyrme.cn/wp-content/uploads/2024/11/20241124102259250-image.png)
為什么你懂得很多道理,卻依然過不好這一生?
- 1.? 你懂得的那些道理,往往只具有普適性,而缺乏針對性;
普適性的兩個缺點在于:
一是它往往靠每個人自己摸索和經歷,就能得出結論,道理本身并不具備強有力的引導性;
或者說,明白這些道理,它只能保證你人生的基本面不至于太壞,卻沒有辦法將你變得很好,讓你脫胎換骨,從此走向人生巔峰,過上自由幸福的生活;
例如,人生不易,我們要一直努力;
類似于努力就會有收獲、業精于勤荒于嬉這種話,我們從小就聽過太多遍了;
以致于你只要失敗了,只要在努力的過程中,你有過消遣和娛樂,別人就可以理直氣壯地給你貼個標簽:
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你沒成功,就是因為你努力得不夠;
然而,成年人都明白,成功要素的第一位,是運氣;
正所謂,人有沖天之志,非運不能自通。
其次才是能力和努力。
你再努力,再有能力,你所懂所會的技能,甚至經驗,在當下已經不適用了;
你只能調轉方向,或者重新開拓出一條路;
所以,努力并不能保證你成功,幸福,甚至越努力越跑偏,容易走進一條死胡同里。
二是,每個人的人生都不可復制,每個人都具有獨特性,出生的時代、原生家庭、基因、經歷、所受的教育,這些把每個人都塑造成了復雜的個體。
而過好一生的前提,是我們能獲得有針對性的,能指引我們當下的生活方向的,能切實讓我們變好的道理;
這個道理不能是草草一兩句話,而是把個人的需求、觀念、立場、天賦、經驗、先天條件等,都考慮到才行。
適用這個人的道理,不一定適用于那個人;
早一步聽到道理,和晚一步聽到道理,可能會過上截然不同的人生。
例如,你現在告訴一個35歲以上的人,如何科學地選大學專業,怎樣根據自己的天賦、個性和條件資源,去選擇一生從事的工作,對他個人幾乎沒什么用;
他大概率不會再回去念大學,“社會的時鐘”留給一個35歲+的人的機會,也真的不多。
只能說,這些道理,或許對他的下一代有些用吧。
所以,道理,也得“私人訂制”才行,不是隨便痛快一下嘴,跟著情緒上頭付出幾天行動就可以的。
- 2.? 道理和認知、信念,中間隔了一、兩個太平洋的距離
就像針不扎在自己身上,永遠不知道疼一樣;
道理往往只是粗淺地在我們腦海中過了一遍,卻無法深入到我們的靈魂深處,無法成為我們的血肉,無法代替真正的體驗和實踐;
道理光拿來聽沒用,它必須和經歷綁定,且需要我們經常審視復盤總結,才能為道理轉化為對我們有益處的認知,鋪下一個肥沃的土壤。
小時候學語文課文,讀一些名人大家的文章,一個人挨耳光了,一個人窮苦落魄了,被別人言語譏諷了;
我們只覺得他們有些可憐,覺得傷害他們的人可恨,并不能感同身受;
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等到我們被社會毒打了,經歷人心險惡了,遭受過同事同學的排擠了,才會恍然大悟,深切體會到人的創傷體驗,到底能給自己帶來什么樣的影響。
你不經歷,你聽到的都是故事,覺得不理解、奇怪、恍恍惚惚,都是尋常;
經歷了,才能精準地說出那種感受,才知道前因后果、才懂得如何應對,怎樣處理;
體驗過,才知道一件事發生的其中的心理因素、基因影響、很多科學原理和因果關系。
而且把道理轉化成經驗和認知也不夠,重要的是將它變成信念!
例如,真正強大的人,允許任何事發生。
這個道理,需要我們經歷很多糟心事、有過滄海桑田的體驗感、被鍛煉出了一定的心理柔韌度,熟悉社會的運轉規律,復雜的人性。
而后,我們才可能無限接近于,一個真正強大的人。
只有實踐和思考,才能將道理轉化為我們的認知,成為我們骨子里的一部分。
道理距離認知、信念,真的隔著一、兩個太平洋的距離。