在開啟今天的話題之前，先引用一段來自【貧窮的本質】這本書上對貧窮的解讀。

窮人之所以貧窮，并不是因為他們更笨、更懶，或者是沒有工作，而是因為其在成長環境中，不但是一個貧窮的環境，而且是一個沒有任何人教導他正確的金錢觀念，沒人任何人告訴過他，如何賺錢，如何花錢。在長期錯誤的金錢觀念之下，導致錯誤的花錢習慣，而且根本不會賺錢!不窮是不可能的!

我粗糙的總結下來就兩句話：

1、一出生物質上就很貧窮。

2、與此同時還沒人教他如何賺錢，沒有正確的金錢觀。

對于中國絕大多數家庭出生的孩子而言，其成長的環境相對來說都是貧窮的，所以讀書無形之中就成了改變命運的最佳途徑，無疑對于大多數人而言，這確實是最好的途徑，也是最容易的。

既然提到改變命運，脫離貧困環境，那么學校為什么不直接對癥下藥，教你賺錢呢?

這是我創業這幾年才想明白的問題，真相有點敏感，有點刺耳，在它被和諧之前，我建議你多看幾遍。學校為啥不教你賺錢，我總結了一下，大致可以從三個方面來剖析。

1：找不到賺錢的老師

你試想一下，能賺到錢的老師，都到外面世界大展宏圖去了，自己的時間都不夠用，哪有工夫來授課。這個是淺層次的原因，大部分人都能想到。

2：賺錢這件事，沒法公開。

賺過錢的人都知道，很多的收入來源是沒法公開的，是見不得光的，是不被大眾所知的。

比如干電商的，有幾個不shua單的，shua單這種事情能在大學課堂上公開講嗎?不能。談客戶，做生意，有幾個老板不會吹牛的，吹牛這件事能在課堂上講嗎?不能。開公司，有幾個不想B稅的，B稅這種事兒能公開跟學生講嗎?不能。還有打點關系，陪酒，裝孫子，賣笑，這一套再正常不過的流程，能跟學生講嗎?不能。所謂師者，傳道授業解惑也，以上這些手法公開去講，還配稱之為師嗎，還會受人敬重愛戴嗎?不能。這只會被無數的正義使者給噴死，說點實話只會被孩子家長認為在誤人子弟。

但當你步入社會才發現，原來真實的世界是這樣子的，那些曾經裝孫子的，賣笑的，陪酒的，現在已經把你甩開了一個階層。

3：從社會資源角度看，學校也不會教

一個社會需要穩定的結構，需要大量的產業工人和勞動力，如果人人都是富人，都是資本家，那社會的金字塔結構就要崩塌了。學校從來培養的都是技術性人才，盡管你是所謂的知識分子，憤青，專家，本質上，你也只是社會中的一個高級技工而已。

在古代，如果你是一個木匠，那么你可能需要自己砍樹、包銷、加工、雕刻、上漆等等，完成一系列的工序后，獲得人生的意義和滿足。然后傳承給下一代。而在現代，你被束縛在工位或者一間格子間，干著枯燥乏味重復性的工作，感覺不到工作的意義和人生的真諦，這個時候你的老板就會過來，拍拍你肩膀，輕聲說道：小伙子，要打牢基礎，不要只圖眼前利益，好好干，我的今天就是你們的明天。然后你開始精神抖擻，一股熱情由腳底直沖腦門，去TMD，加油干，只要干不死，就往死里干。

結果是：老板越來越富，而你越來越禿。

綜合以上三點來看，學校是不會教你賺錢的，有些有用的信息，想法，觀念和技藝是沒法公開的，只適合小范圍的傳播，在狹小的圈子里流行。而且有些賺錢的觀念很多人是不認可的，他寧可貧窮，也不愿意坐下來，仔細想一想，聽一聽，問一問，看看癥結究竟在哪兒，你說對于這種人，還怎么教他賺錢，弄不好，還倒打一耙，實在是惹不起。