先記錄下生活，今天孩子想吃糖葫蘆，藍姑娘覺得外面買的不太衛生，就給孩子去廚房做了一盤子糖葫蘆，最后用糯米紙包好，她說很多事情非常簡單，都能自食其力。

我一直覺得藍姑娘是一個很富足的人，并不是財富上的富裕，而是對于自己生命和生活的掌控。

她不追逐世俗標準的名牌有房有車，也不介意別人對她的看法，更沒有對于物質的過度追求，一門心思琢磨自己的世界，在自己擅長的領域里打磨和付出。

真正富足的人，是對于生活的掌控，對于時間的掌控，能有自己的選擇，沒有那么多的違背內心和身不由己。

今天這篇文章稍微有一點難懂，我用好理解的方式表達記錄。每個人都想拔得頭籌，所以就會有比較整齊劃一的標準，就像市場里每天不同的領漲板塊一樣，如果以某個板塊去看，那其他肯定受冷落，但是風水輪流轉，沒有不開張的油鹽店。現在這個時代，最好的一面就是百花齊放，就像以前只能考大學，現在能夠立足的途徑肯定更多，甚至能夠放大不同興趣，都會獲得成果。
但是，總體來說還是有冷熱區分的，這個沒辦法，但是人總不能在興趣和行業也追漲殺跌，不如踏踏實實耕耘自己一畝三分地。每個人都有優點，每個人也都有劣勢，可能有的人優點多，有的人缺點多，但是不太存在完美的人，和完全一無是處的人。如果以考試的標準去看，一個班里優秀的孩子可能就幾個，但是我們換別的標準去看，就會有另外幾個優秀的孩子，標準不同，結果不同。上面這段話，是我們本文思考的一個根基，如果這段話都不認同，那就沒法交流了。

優缺點就像陰陽一樣相輔相成，集中在每個人身上，不同的判斷標準，結果就不一樣，比如青春年少是判斷的點，那即使是世界首富也不滿足。

至少每個人的歲月長河之中，也是優勢和劣勢并存的，因為都年輕過，也都年富力強過。

北京人愛說一句話，叫做兩眼一抹黑，其實這是一種狀態， 在迷茫和走投無路時候的狀態，就很像兩眼一抹黑，機會少，也人生地不熟。

我曾經給自己的比喻，就是在一無所有的狀態下尋找機會，就像在黑夜里找到一絲亮光一樣。

這個機會，就是用我自己擁有的，自己的優勢，去換取自己想要的生活。

也許，那個時候涉世未深，但是我早已甚至這個江湖的規律，就是交換和平衡，千古不變。

不斷用自己擁有的去交換自己想要的，這是交換。

但是每個人的精力時間都很有限，所以要取舍，這是平衡。

當然，這些都是我自己的理解和思考，也曾經不斷付諸實踐，可能別人未必能理解，我只能用文字記錄下這種感受和經驗。

昨天文章里，我說過這么一段話：“其實，很多事情只能靠自己，別人的經驗都是二維的，自己的感受才是立體的，任何人都無法將自己的感受和所想整體給到其他人，只能靠悟性。”

我曾經想明白了一件事情，那就是書讀薄，然后再讀厚，說白了就是歸納總結，然后擴展，為什么需要這樣呢？因為維度差。

即使放到如今的人，能理解維度差，都非常有悟性。

只有理解到這個層面的人，才能更為客觀去看待這個江湖里的智慧，經驗，知識等東西。

很多人經常抱怨，讀了書也沒用，懂了道理也沒法過好這一生，聽了很多前人的經驗，到最后還是一地雞毛，然后開始抱怨，否定，質疑，走向了一條不歸路。

我今天告訴大家，如果能領悟到維度差的人，就不會有這種抱怨了，會更為客觀去看待能獲取到的知識和智慧，定會走向一條讓自己越來越通透的道路。

人和人之間其實一直都有信息差，知識和智慧就是為了抹平信息差的，但是最終的結果，是靠行動走出來的，這過程中的酸甜苦辣，不是某個經驗能告訴你的，因為每個人遇到的事情和感受不盡相同。

道可道，非常道，這里面前后不同的道，就是不同維度的信息。

說白了，用文字記錄感悟，但是這一路真正的感悟只屬于親身經歷的那個人。

舉個例子，比如山上有一種水果，味道好不好，能不能吃，有沒有毒，這是信息差，前人不說，后人絕對不知道，而經驗和智慧，解決的是這個事情，而解決不了你的口感，你吃下去的時候入喉的感受，這種感受只有行動能提供，而不是別人的經驗，同理你吃完之后，也無法將這種感受傳遞給他人，也只能說一個降維版本的經驗。

所以，古代的文言文比較簡潔，一般這么說：“山上有果，味甜，無毒，可食。”

學習經驗的目的，就是要知道無毒可食就可以了，你就可以嘗試，然后用自己的行為去體驗這個果子到底什么感受。

一個人去80個景區，最后得出的結論就是：風景不錯。

一個人吃了80種食物，最后得出來的結論就是：味道不錯。

你不能說他分享的不對，但是降維的東西就是沒有差異性，即使擴展一下，也不如親身體會來的更為實際。

就像一本書，一個手機，一張桌子，可能影子都是形狀差不多的一塊長方形黑色影子，但是升華到三維，是完全不同的東西。

所以，大家要明白，別人給到你的經驗，都是公式，都是影子，你需要結合自己的實際情況去擴展，結合自己的實際情況去思考，在自己的頭腦中，再次還遠成三維立體，更為高級的一個維度，有能耐的人甚至還遠到了四維，這各看本事。

我再舉一個例子，希望有助于大家消化理解，既然聊了，就聊透。

假設一個場景，求職或者相親都適用，對于相親就是了解對面的那個人，對于求職就是員工了解公司，公司了解員工，大家互相匹配的一個過程。

相親就是兩個活生生的人，可能在沒有見面相處之前，互相了解到的，就是對方的一張照片和一紙介紹。

這兩個人，是真實維度的信息。

照片和介紹，就是降維的信息。

二者之間，存在維度差，就像書本和影子一樣，有關系，但也不絕對，畢竟你透過照片看不出性格，看不出人品，看不出心態。

從高維到低維的信息，都是記錄者人為處理的，因為沒有辦法，只能以更低維度的方式留存傳遞。

就像一個人出去旅游一天，回來寫了一篇日記，拍了一些照片，即使錄了一天視頻，那也是二維的，與他真正一天的感受還是有很大差距的。

而獲得這種投影信息之后升華的能力，就是人和人之間最大的差距了。

同樣一本書，有人看出了喜怒哀樂，有人看出了陽春白雪，有人在自己的精神世界里構建了一個富足的體系架構，有的人不敢茍同，這才是區別。

人和人之間，第一層差距，就是在于信息差，別人不知道你知道，你就有優勢。

第二層差距，就是你知道，但是你能吸收理解，將這個降維的信息升維，還遠出來一個你理解的高維模型，這是拉開差距的地方。

同樣是一張照片，一張簡介，有的人就能通過這個照片在腦海里想象出這個人的樣子，這時候就是三維了，因為人總是立體的，他不可能給對方想成一個紙片。

還有的人，會通過以往的經驗和面相，去判斷這個人的性格，當然會有誤差，但是有的人就會去思考。還有人會根據對方的介紹，比如家鄉，目前工作，然后展開聯想，這就是加上了時間的維度。

所以，這也就是為什么會說一萬個讀者，就會有一萬個哈姆雷特，或者說我們活在每個人的主觀世界里。

其實，我們在讀書和吸收他人的經驗時候，也是一樣的過程，不是書的問題，而是閱讀者能力的問題，不是經驗的問題，而是踐行者的問題。

學而思，思而用，簡單的六個字，差距就在這里。

所以，不是對著相親對象照片抱怨，說這個沒用那個沒用，而是在僅有的信息里如何獲得更多自己想要的，這需要思考和精神世界的強大。

計算機的區別在于哪里？

叫做信息的處理能力。

也就是說把各種信息輸入給計算機，算力強的計算機，就能輸出處理后的數據和模型。

算力弱的計算機，輸出的數據要么是錯的要么是失真模糊的，最后還有可能電腦死機了。

在人和人之間，這個算力就是悟性，就是舉一反三的能力。

有時候，我們一個要注意自己的優勢，一個要注意信息的輸入，當然最重要的，就是要提高自己的信息處理能力，也就是悟性。

這個悟性能不能提高，我感覺有天生的成分，但是有的人想明白了，悟性也就提高了，畢竟有頓悟和漸悟不同的方法。

所以，為什么有人讀100本書，效果不如有的人1本書讀100遍，就是前面的100本，沒有一個在思維里升級構建模型的過程，而后面這種把二維信息升級成高維的了，更為受用。

計算機有編碼解碼，這是兩個過程，人在閱讀的時候，其實就是解碼過程，有的人解不出來當然不敢茍同了，這就是區別。

我會在明天的文章里，講一下一些實際的例子，就像我之前說的怎么背井離鄉從身無分文開始，能夠賺口飯吃，其實就是利用了自己有的優勢，沒有本金也有路，起步難就難在這，也就是因為困難所以才勸退了很多人。